2岁左右的孩子常常会动不动把“不喜欢”、“不要”挂在嘴边，吃饭“不喜欢”、穿衣服“不喜欢”、出门“不喜欢”、看书“不喜欢”……，孩子仿佛就只会这一句，整天说个不停。有时候，看孩子一直把这几个词挂在嘴边，有时候父母真的会忍不住怒从心头起。但是跟孩子发脾气，把孩子打一顿或是不予理睬都解决不了问题，一天下来，妈妈常常会被孩子烦的不得了，怎么办才好呢？

“不喜欢”是向妈妈发出的独立宣言

孩子说出“不喜欢”的瞬间，恰恰说明孩子长大了，从此不再凡事靠妈妈，开始逐渐独立了。可以这样认为，“不喜欢”是孩子向妈妈发出的独立宣言，是不再凡事以妈妈的意志为转移的表现。

俗话说“3岁的孩子讨人嫌”，孩子在这个时候开始进入反抗期，美国也有“terribletwo”（可怕的两岁）的说法。孩子到了这个年龄段，妈妈都会不约而同的感到“带孩子太不容易了！”

孩子还小的时候，乖巧又听话，特别可爱。现在动不动就“不喜欢”、“不可以”、“不要”……，让人很生气。

可是，如果静下心来看，你会发现孩子的成长规律就是这样。家人没有特意诱导，没有刻意培养，孩子到了这个阶段，自然的就会出现这样的行为。我带仔仔的时候也是这样，当时每天被烦得要死，现在回想起却都是陪孩子成长的快乐。孩子就是这样，一点一点慢慢成长起来。所以，妈妈如果觉得很辛苦的时候，不妨换一个角度：“孩子出现这些行为，恰恰说明孩子的成长是符合规律的。孩子为了形成自我意识，才会出现这些叛逆的行为。孩子必须经历这样的过程，才能进入下一个成长阶段。”

一般情况下，满周岁的孩子可以独立步行和小跑，即使没有妈妈的帮助，也可以去自己想去的地方。随着活动范围的扩大，孩子开始对各种新事物产生兴趣，如果以前只是通过手和感觉来理解或体验事物，那么现在思维意识逐渐形成，开始表达自己的意见。这是一种翻天覆地的变化。

随着运动能力和思维方式的发展，孩子必然会表达自己的想法和主张。任何事情都希望自己去做，不喜欢大人的帮助，自己的要求无法实现就会发脾气；洗漱的时候会甩开妈妈的手；勺子还抓不牢，却抢着要求自己吃饭；怕他打翻饭碗帮着付一下的话，也会显得不耐烦，固执地想要自己做。

善变的孩子

孩子成长的过程不是一帆风顺的。孩子之前还离开妈妈尝试着自己做些事情，可不知哪一天又会突然缠着妈妈，不愿意走开了。本来每次去儿童乐园时都玩得好好的，忽然间就发脾气不去了。或者明明和妈妈撒娇呢，突然又开始打妈妈了，实在让人摸不清头脑。

这样的行为，既是孩子认识到自己和妈妈属于不同个体后不安的表现，又是孩子随着自我意识的发展，主观上认为应该保持独立、和妈妈分离，却又无法完全按照意愿实现的不满。既不能永远和妈妈在一起，又不能完全和妈妈分开的现状以让孩子感到愤怒。这时候，最重要的是让孩子坚信“无论怎样，妈妈都会陪伴在你的身边。”

培养1-2岁的孩子的独立性的确非常困难。但必须记住，孩子以后要面临的困难会更多。什么都想做，却不能都如愿，表达能力又有限，孩子的内心充满了无奈。这时妈妈对孩子要多理解、多宽容，毕竟大人的心智是成熟的。

培养自律性和独立性

孩子满周岁之后，父母的抚养态度应该发生根本性的改变。之前的重点是保护孩子，今后则要集中精力培养孩子的自律性和独立性了。由于这个阶段的孩子自律性较差，父母往往会干涉很多。但最好尽可能不去阻止孩子自发性的行为，而是默默地帮助他们完成挑战，成功后要多多给予赞扬。

不要批评孩子的失误，训斥孩子的固执，更不要用命令式的态度对待孩子。这不但会让孩子感到羞耻，还会磨灭他想独立完成某一事情的意志，结果只能是父母自己吃苦头。比如，如果妈妈因为孩子自行其是而发脾气，孩子反而会做出把饭菜打翻等更让大人讨厌的事情。孩子已经认识到自己可以影响到其他人，所以很有可能出现这样的举动。

还有一点，对待孩子的行为，绝对不能用嘲讽的口吻讲话。比如喂饭的时候，孩子表示要自己吃，却打翻了饭碗。妈妈不应该说：“就知道会这样，所以妈妈才要喂你的嘛！”这种方式是对孩子独立要求的否定，会延缓孩子自我意识的形成。

24个月是孩子反抗的巅峰

从开始说“不喜欢”“不行”，孩子的反抗行为会在24个月的时候达到巅峰。24个月左右时，孩子几乎可以像大人一样完整地表达情绪了。其结果是自我意识明确出现，反抗也愈加激烈。度过“讨人厌的3岁”说慢也慢，说快其实也快。如果能把孩子的反抗当做孩子智力发育和各种丰富情绪分化的必然产物，抚养的过程再困难，父母也不会感到累，反而会体验到一份乐趣。

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“5岁男孩的妈妈，小儿推拿、小儿疾病绿色疗法推广人，国家认证的青少年心灵成长导师，新浪育儿、太平洋亲子网专栏撰稿人。在育儿的过程中不断的学习与摸索，为克服自己内心的焦虑，专业系统学习了儿童心理、儿童常见疾病护理及小儿推拿等多方面的知识。从事出版行业，策划出版了众多畅销的亲子健康类、家教类图书。

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