想用识字卡片教3-4岁孩子认字，但卡片买来几天孩子就没兴趣了，这该怎么办？在育儿我们在生活中，总会遇到这样那样的问题。就比如说，前段时间我给我女儿买了一堆识字卡和数字卡片，想着3岁的娃儿了，总得赶紧多学点什么吧。不用学太多，数字啥的总得认识吧。

抱着这个心态，我买了数字卡片，自己觉得还挺好看的。上面粉粉绿绿的，还有可爱的小兔、小猴图案。自己都看得怪喜欢的。

然而，不到两天，我就遇到了挫败感。第一天，小R（我家娃儿的简称）还学的蛮起劲的。第二天就不行了，开始扔卡片啊，然后盯着卡片上的小白兔图案说，这个兔子我喜欢。根本没有耐心听我跟说的数字知识了。真的头大啊。

（这就是那个花花绿绿的数字卡）

于是乎，我从网上看了一些知识，听了一些育儿的内容。发现了几个家长经常犯的错误，我大致来说说：

1.卡片过于花哨，分散了孩子们的注意力。卡片上面花花绿绿的图案分散了孩子们的注意力。把原本有限的注意力都分散到花花绿绿的图案上了，根本听不进家长对于知识的灌输。建议以后应该买白底的数字/识字卡片，这样有助于孩子集中注意力。

2.通过游戏来完成家长的教学目的。3-4岁的孩子，尤其是女孩子就特别喜欢玩过家家的游戏，我们可以尝试让她来做老师。家长扮演学生，然后让他来告诉我们这是几。如此来说，她也能更好的吸收知识，在游戏中获得更多的成就感，也能很快的记住这是数字几。

在改进了方法后，小R同学的吸收能力有了显著的提升，老父亲也松了一口气。

经常被工作所填鸭的我们，如果不注重教学方法，死用工作的那套，是行不通的，孩子们很难吸收。因而，我们要寓教于乐，在游戏中学习，并且从硬件和软件上减少干扰物，提高孩子们的注意力。这样会事半功倍！